第二百一十九章解决对策

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那位李凌旁边的又壮又高的另一大汉似是读懂了面前年轻帝师脸上的神情，突然一个没忍住大笑出了声。

洪亮有力的笑声瞬间弥漫了整个战营内外。

“哈哈哈哈！主将！真是！哈哈哈哈！属下第一次见他！这般激动呢！哈哈哈哈！”

凤英被这突然的笑声吓得身子一惊，不说她被吓一跳了，就连坐在一侧的瘦高大汉李凌也是被吓了一跳。

“张虎！你又发什么神经！严肃点！帝师在呢……咳咳！”

名叫张虎的大汉笑着被呛了几句，这才消了声。

“咳咳咳！”

凤英看向那名类似活宝的大汉，笑着摇了摇头，“随意些，战场能有一乐也是不错的事情……”

李凌闻言面上闪过一丝无奈。想了想，岂止是活宝，该是猴子才对啊……

在战营内等了许久，凤英才终于见到那位年轻的珠主将终于返回来了。

看向战营内众人皆望向自己的年轻主将面上微怔。

凤英轻叹。

“好了！本师再说第二件事！这二件事就是关于吉华内部混乱作态问题！关于这个问题非常之严重！不亚于国破家亡来的严重！若是在边关的第一城内部无法平衡，这不是就说明今天还是明天吉华随时都会被人掏空？”

众人闻言面色均是发白而僵硬了一片。

凤英扫了一眼在座的一些重要成员，看到他们脸上似是意识到了的模样，一时也是心力交猝的很。

“关于这个问题，本师昨夜也想到了一些对策，今日本师便把它也一同拟出来了！还不算是完善，但用作现在的吉华也是将将够整治一段时间了！”

“本师希望以下条例能从今往后每个人都实行起来！一定要立足超前防范，抓紧教育，固根本！教育是强根固本的基础性工作，任何时候都不能放松！本师总结出以下七点内容！你们各自都听好了！这是本师写下的三份，太和将军发下去另外读一下吧！”

“是！”太和翔宇一脸严肃敬仰的接过了手中的三张细纸，整个人因为激动都有些发抖了。

细纸张写着细纸而明了的长长的一段文字，字体有力而苍穹，使人见字犹如更能直观感受到那字体内透出的无穷劲气般。

第一步：搞好理论武装！引导官兵在真学、真信、真懂、真用学发展观上下功夫！认真践行当代军人核心价值观，不断加强“三观”的改造，着力解决好做人做事做官的基本问题。要有计划地组织干将上廉政党课，突出抓好正反典型教育，增强教育的说服力和震撼力。

第二步：突出四品及以上的将领和重要部门的官员这个重点！要坚决纠正抓教育重要官员地方、重要特殊职位官员的倾向，切实把教育抓紧抓到位，不断强化依法用权、秉公办事的意识！要突出管人、管钱、管物等重要岗位人员，坚持常下毛毛雨，常敲警示钟，进一步增强重要岗位人员的自律意识。

第三步：增强教育的针对性有效性！坚持“问题牵引教育、教育解决问题”的思路，认真的确定教育的时机、内容和方法，抓好教育与治理的结合！要突出将领的调整、士官选取、新兵入伍、重大节日等敏感时期，有针对性地加强政策法规、军纪条规、钱财纪律教育，使教育的过程变为解决问题的过程。

第四步：要着眼持续发展，抓制度、严规矩！当前，军队建设方方面面的规章制度都已齐全配套，关键是要搞好结合，认真抓好落实。

第五步：结合平时出现的情况经常抓，做到“警示语”常思、“预防针”常打，使大家时刻想规定、明制度、守纪律，把查纠问题的注意力放在平时，使问题发现于初始、解决于萌芽！

第六步：结合特殊时期重点抓，在选改士官、选学技能、保送入学、立功受奖等特殊时节，坚持军务公开，把标准和条件细化、量化、硬化，公开操作，使人人心中有数，自觉对号入座，避免跑、找、送等不良风气。

第七步：结合棘手问题突出抓，针对特殊军队体制特殊，少数地方将领对军队敏感事务打招呼的实际，一方面坚持原则，不该办的坚决不办，不搞无原则的迁就照顾；另一方面，尽量做好政策的宣传解释工作，争取理解。

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