第63章 这是不是就是混沌材料的一种？

翟竖查阅了无数的心理学相关资料，并将之与“生物私密场场余效应”、“共轭效应”、“大脑皮层边缘系统”等理论结合在一起。

与此同时，他也在仔细的思考着“心理”、“思维”与“大脑”的关系。

不仅如此，翟竖还尝试查阅了一些他以前很少接触的诸如哲学之类的学科资料：

系统里没有相关的东西，但这些东西对人思维的形成、大脑的功能与行为也是有非常深远的影响的。

尤其是现代的教育教学体系，世界观与辩证法本身就是非常重要的一个模块，对很多人人生观、世界观的行程都有着巨大而深远的影响，这些东西在无形中也影响着很多人的思维方式和行为习惯。

而种种这些，对他们学习各类知识、应用各类技能都有着举足轻重的影响，是根本不可忽视的。

教育，从来都不仅仅是学知识，普通教育如此，亅语言学习班这么关键的教育就更加要多加留意了。

“嗯，从明天开始，要改变学习班的教学模式！”翟竖做出了决定。

……

“翟竖，你什么情况？怎么还没睡呢？”

已至凌晨，苏幼冰出来，发现书房还亮着灯，也是赶紧过来催促。

“啊？两点多了啊？”

翟竖挠了挠头：“思考一些问题，有点忘了时间了，马上睡觉。”

“看你这么兴奋，是又解决了什么问题吗？”

看翟竖很精神，没有想睡觉的意思，俩人坐在客厅的沙发上聊了起来。

“倒是没有解决什么问题，就是思路一下子开阔了。”

翟竖笑嘻嘻的样子，让人看着就舒服。

他当然高兴，不仅仅是死路开阔的问题，看着不断跳动的大脑能动指数的数字，他发现自己好像找到了一把关键的钥匙！

先前他以为，地球千年后的科技已经无与伦比，根本就不是现代科学所能相提并论的，甚至，前后后义务教育所学习的东西就已经超出现代蓝星最顶尖的前沿成果了。