主线2-1

不管在前世还是现在，竞赛在中学阶段都是一条特殊的升学途径，在H市的教育圈里尤其如此。数理化和计算机的训练蔚然成风，无论是学生还是家长，对带了“奥数”“竞赛”几个关键词的活动的热衷程度，比起她前世，有过之而无不及，甚至小升初的阶段就有人开始卷这些奖项。

岑婉虽然没有特别关注过这方面的信息，但偶尔也能听到同学们的议论。

据她所知，她要去的J中学的信奥实力就颇为强悍。到了初二阶段，竞赛尖子生会重新分班，半天学文化课，下午和晚自修都是学竞赛相关的东西。大部分人冲的都是初三的省级竞赛，甚至为此暂时放弃文化课主攻竞赛。只要能拿到省一，就有可能和排名前列的高中签协议，保送前几所。

这刚好与岑婉的想法不谋而合，她需要更多的时间接触电脑。

只要能使用电脑，她就能暗度陈仓，在听课的同时无脑练习操作。

岑婉倒不指望自己能拿什么竞赛奖，因为她志不在此，实在拿不到有增益效果的奖，她就打算在初三下半年重新投入文化课的学习。

除此之外，信息奥赛涉及的编程知识大概对她设计训练软件也有所助益——学都学了，总得有点用处吧？

这么想着，她和外祖父母报备了竞赛的打算，报了个信奥方向的课外班苦学补习以应对9月开学的竞赛班选拔，暑假剩下的时间则全部用于她制定的职业训练计划。

岑婉分身乏术，不得不跟叶修发消息说，因为忙着准备升学考试，可能后面都要A游戏了。

叶修当然没什么意见，他夏休期在网游基层忙得几乎全天游戏在线，在□□里敲了个知道了就算作结。

于是，这段在网络中开始的缘分很自然地在网络中销声匿迹了。

时间很快到了开学，顺利通过竞赛班选拔的岑婉松了口气。

虽然如她所料，竞赛班的同学以男生居多，但她只要扮演小透明就可以了。

岑婉安心地在教室最后排当着毫无存在感的摆烂咸鱼，有几个人一开始还想跟她交好，看到她非暴力不合作的态度和在应试教育氛围中可以被大批特批的摆烂行为之后，也对她敬而远之。

大部分人对这个话不多的女同学的唯一印象就是：晚自修和竞赛课上永远在看荣耀比赛录像，胆子大得要命，还从来没被老班和教练抓到过。

那是，岑婉心想，工作的时候什么场面没见过，象牙塔这点规则她利用起来毫无心理负担。竞赛课她都敢在底下看比赛录像，更别提今天把所有信奥竞赛生聚起来毫无实际意义的动员大会了，在大会开始前，岑婉又偷偷拿出了手机。

“岑婉，又在看荣耀啊！”一个男生跟她打招呼，“上次开黑叫你你也不上号。”

“她们女生有多少是真会玩啊……”另一个男生用自以为很小其实包括岑婉在内的所有人都能听清的音量说道，“不都是男生带上去的？看比赛也都是看选手的吧！”

又是一个岑婉有点熟悉却无法准确叫出名字的同学的声音：“确实，我每次看她她都在看张佳乐的比赛。”