第三十六章活学活用

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这种窘况一直持续到孩子上三年级，等到宁向前做了制盐分公司的经理的时候，夫妻两个才不为孩子的事情去求人。世情看冷暖，人面逐高低，不做官时是你求人，做了官了，就有人想巴结你了。每天都会有人自告奋勇地要帮他去接孩子，甚至有的人到学校的门口晚了一步，听说宁经理的孩子被人接走了，还在背地里相互抱怨，大骂对方是马屁精。去年，宁总的孩子上了初中，上的是H市两所顶级中学当中的一所，学校里可以代伙了，儿子主动跟宁向前提出以后不用再请叔叔阿姨来接送他了，自己中午就在学校里吃一顿饭，早晚自己骑自行车上学和回家。宁向前夫妇听了，尽管有些不太放心，但是还是决定让儿子锻炼锻炼，觉得这样做能够提高儿子的独立能力，也就同意了。

按理说，儿子的吃喝和接送问题解决了，宁向前夫妇应该没有什么事情可烦了，事实并非如此。儿子在上小学时，成绩在班里就不是拔尖的那种，总是在中游上晃悠，这次能够上这所顶级的初中，完全是因为钱的功劳。小升初的成绩出来以后，儿子的分数与顶级初中的要求差了那么几分，宁向前又是找人，又是花钱，据说捐给学校的那笔赞助费很是不菲，好不容易才把孩子硬塞了进去。原指望儿子上了好的学校之后，成绩能更上一层楼的，谁知儿子的成绩不但没有提高，反而是泥瓦匠吃晚饭——直朝下滑，在班级里逐渐成了垫底。一个学生在学校里成绩若是不好，难免遭到同学的歧视和老师的白眼，儿子学习的情绪变得日益低落，整天在家里嚷嚷着要转学，说是一天都不愿意呆在这所烂学校呆里，吵得宁向前夫妇的头都大了。

生活在二十一世纪的中国城市，人们不比谁的钱多，也不比谁的官大，没事就爱比谁的孩子学习成绩好。儿子想要转学，宁向前夫妇肯定不能同意，花了那么多的人力物力，好不容易才弄进去的，怎么能够再往外转呢？若是转出去的话，丢人现眼不说，传出去也好说不好听呢！只听说有人从孬学校往好学校里挤的，还从未听说有人要从好的学校往不好的学校里调的。宁向前夫妇在家里认真分析了儿子学习不好的原因，一致认为儿子的脑子并不笨，儿子成绩下滑的主要原因，是因为两个大人的工作太忙，对儿子疏于管教所致。既然儿子在学校里知识掌握的不太牢固，那么就找一个校外辅导班巩固一下，兴许能有起色。应付的招数想好了，辅导班也找了，钱也交了，半年下来儿子的成绩也没见有什么长进。

无论时代如何变迁，精神胜利法在国人的精神世界里永远都不会过时，俺的事业不如你，但俺家孩子的成绩比你家孩子的成绩好，这就是值得炫耀和安慰的资本。宁总经理的儿子学习成绩不太好，几乎是嘉信公司里人人皆知的事。在嘉信公司里，从来不会有人在宁总经理面前提孩子的学习问题，宁总经理也很少跟人提及自家孩子的成绩。

田俊宇思前想后，觉得宁总经理这个人看上去书生气很重，要是给他送钱送物的话，似乎显得过于俗气。况且，如果自己第一次给他送礼就遭到拒绝的话，反而会抹杀自己在宁总经理心目中现有的印象，到头来，一切的努力恰恰是适得其反。既然宁总经理没有其他的缺憾，只有儿子的学习成绩是他的心病，何不就从这儿下手呢？假如自己能够有办法把宁总经理儿子的学习成绩提高上去，宁总经理一家人肯定会对自己刮目相看的。目前看来这也是自己求得升迁的唯一的突破口，不过这个选择也是有着一定的风险的，如果自己主动请缨，如果宁总经理的儿子就是头脑太笨那种，如果自己下了一番功夫后孩子的成绩依旧上不去，自己可就不是丢人的问题了，宁总经理会怎么看待自己？没有付出，就不会有回报。有些事情，你努力了，也许你不一定会成功；假如你不努力，你将肯定不会成功，这件事情还是要试一试，才能知道结果的呀！

于是，在一个闲暇无人的午后，田俊宇和宁总经理在办公室里闲扯时，田俊宇主动跟宁总经理提到宁杰的事情来，宁杰就是宁总经理的儿子。

“宁总，宁杰快要放假了，这个暑假里有什么安排么？”田俊宇随意的问道。

“本来打算把他送到乡下，跟他爷爷奶奶过的，唉！看他这几次考出来的烂成绩，想着还是要把他留下来送补习班。”提到自己的儿子，宁总经理的情绪就不太高。

“是啊！初二是承上启下的一年，在初中阶段是最关键的。初二的学习要是跟不上，到了初三想要赶上去就难了。”田俊宇说。

“谁说不是呢！哎，小田，你可曾听说过H市哪家的补习班办得最好？”想起补习班的事，宁向前咨询田俊宇。

“这还真没听说过！”田俊宇答道：“我听说现在的这些补习班，只知道漫天要价，至于补课的质量，实在是让人不敢恭维。”

“你说的我很有同感。我的儿子就是一个活例子，冤枉钱是花了不少，成绩就是上不去。你说他是笨吧？也不是！新买的手机和电脑，到了他的手里不到三分钟就玩熟了，这像是一个笨孩子么？我估摸着就是你说的，还是辅导老师的辅导方法有些问题。”田俊宇的话引起了宁向前的共鸣。

“岂止是辅导方法有问题，辅导人员的素质也良莠不齐。我有几个初中时的同学，上学时的成绩是烂得一塌糊涂，后来连个大专都没有考上，现在不也正挂着研究生的招牌，扯着大旗在家里办着补习班么！这年头个个都看中了补课这个行当，它可比正儿八经的工作来钱快着呢！”

“这也难怪我的儿子为什么越补越烂了！什么一对一辅导，什么因材施教，整个一个误人子弟嘛！当老师的素质差，就如同医院里的那些拙劣的庸医，瞧病瞧不到病根上，怎么能够医得好病人的病呢？”听了田俊宇的话，宁向前是大发感慨。

“宁总，您和我都是从学生时代过来的，对学习方面的事情应该多少了解一些。事实上每个学生在学习时，都会有自己的强项和弱项，有自己感兴趣学的和不感兴趣学的。强项和感兴趣学的，你不去点拨他也会；那些弱项和不感兴趣学的，就如同阴天的稻草，是越拖越重，待到拖不动的那一天，成绩基本上就塌的不像样了。因此，要想提高孩子的成绩，必须要找出孩子身上的那些弱项和他不感兴趣的东西，然后有的放矢，对症下药，举一反三，融会贯通，这样做才能达到补课的目的和效果。补课是一个系统的工程，既要求补课者有足够的耐心，也要求补课者对教材烂熟于心；既要求补课者能够分清科目的主次，又要求补课者能够把复杂的问题简单化，便于孩子消化记忆。补课者能够达到这样的素质，相信孩子只要不是太笨，一般补课的效果都不会太差。如果眉毛胡子一把抓，找不到孩子身上的弱项，补课的结果只能是老师挠头，孩子抓头，家长垂头，到头来只能是一场空忙。”

“小田，你说的真是太精彩了！只是这样的补课老师，我到哪里才能找得着呢？”宁向前皱着眉头问田俊宇。

“如果宁总经理放心的话，这个暑假您可以把宁杰交给我，让我用我的方法辅导一下试试，看能不能提高您儿子的成绩。”田俊宇说出了自己心里想要说的话。

“把儿子交给你这样的高材生，我会有什么不放心的！小田，这样做的话，可就要辛苦你了！”听了田俊宇的话，宁向前是喜形于色。

“宁总，能够为您分忧，可是我田俊宇求之不得的事呢！”田俊宇诚心诚意地答道。

肩上添了一副担子，就意味着身上多了一份责任。这份责任事关宁公子的学业，承载着宁总经理全家的希望，算起来这份担子还是不轻的。从宁总经理的办公室回到自己的办公室，田俊宇便开始盘算这件事情该如何下手，他要事先构思好暑假的补课计划，那样只要宁杰一放暑假，他便可以有条不紊的实施自己的家教步骤了。

初中的知识不是很多，数学只要抓住公式的灵活运用，英语则是在理解语法的基础上下功夫死背，便可收到立竿见影的效果。语文成绩想要一下子提高可能要难一些，因为语文知识太灵活，又太分散，田俊宇决定平时带着复习古诗古文，没事多从网上多搜一些文章供宁杰分析，他想着分析文章不仅可以提高宁杰对文章的分析技巧，还可以为宁杰日后的写作积累素材，提高其作文水平。田俊宇自己上学的时候就是这样做的，效果还不错。

有了新的任务，田俊宇每天晚上下班回来的时间比以前更延迟了。女人对他是一肚子的意见，有一次他又回来的晚了，女人问他：“你在公司混到现在，什么官也没混上，总是熬这么晚才回来，夜班费一定攒了不少吧？”

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第三十六章 活学活用

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