第230章劝学

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大家都朝着顾老爷子看了过来。

有人认出了顾老爷子，忍不住惊呼一声。

顾老爷子倒是没多说什么，只是冷眼瞧着场内的一切，朝着张承志招了招手。

“时间已经不早了，差不多就行了！”

主要是，都已经把人逼到了这种程度，再逼下去，他觉得好有可能会晚节不保！

而且，还是自家娃，能咋办？

张承志看了顾老爷子一眼，轻轻的点了点头，抬步就要走人，但是却被曹山长拦了下来。

“不行，不能走！”

做人也得有做人的品格。

张承志如今要过来踢馆，眼看着自己要输了，张承志现在离开，等回头这件事情传开了，要怎么说？

说好了辩论，自己不如人就是不如人。

张承志也觉得自己不能走。

但是老师说了，他多少还是要给点儿面子的。

可曹山长把他拦了下来，他到底还是原地站定，半点儿不心虚。

“曹山长可是有话要说？”

“我……”

曹山长语塞。

他觉得有点儿愁苦。

这孩子什么都好，但是只有一点儿不好。

就是路子太偏了，而且又偏还又野。

他原本以为张承志一路找来，就是为了为自己的母亲和兄弟出气的，可上来他搞了一个《师说》。

他以为张承志要跟他说传道受业解惑的事情，结果他提了“有教无类”。

就在他满心想着要搞什么“有教无类”的时候，张承志虚晃一枪，又去探究什么以孝道治天下的根源。

而且，每次辩论的时候，论点论据和论证全部都有，而且各种论据和论证还尤其生僻。

他根本疲于应对。

而且，他原本以为“以孝治天下”已经是这件事情的终结的时候，就听了张承志又换了一个话题，比如说“士农工商”这些如何得出，重要性又是如何。

等到他们辩论了“士农工商”这几个字的时候，张承志又把这些和《师说》结合起来，质问为何那些工匠之类的人都可以向平辈请教，可他们却为难。

之后，又提出为何曹山长说有教无类是正确的，可为何书院里面的人却是世家子弟较多，贫民子弟较少。曹山长才刚刚提出因为寒门子弟精力有限，财力有限之类的话，张承志再次发难，询问家中私塾内资助村中孩童读书的对错。

曹山长明明知道这是坑，但是还不得不跳。毕竟，这件事情是好的。

接下来，张承志又一篇文章当场陈述出来，《劝学》。

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